- Domaine de formation Sanitaire et social, Transverse
Troubles du comportement: prévention et stratégies d’intervention
- 14 heures, soit 2 journées de 7 heures
Nature de l’action
Personnes concernées
Tous public
Pré-requis
Aucun
Objectifs pédagogiques
Être capable de :
- Définir les principaux troubles du comportement et leurs manifestations.
- Repérer les causes possibles (médicales, psychologiques, environnementales).
- Adapter leur posture professionnelle face à des comportements difficiles.
- Mettre en place des stratégies de prévention et de gestion des crises.
- Favoriser la sécurité et le bien-être de la personne et des professionnels.
Programme
COMPRENDRE LES TROUBLES DU COMPORTEMENTS
- Définition et typologie : agressivité, opposition, agitation, auto-agressivité…
- Causes biologiques, psychologiques et sociales.
- Troubles associés : troubles du spectre autistique, polyhandicap, troubles psychiques.
IDENTIFICATION ET OBSERVATION
- Signaux d’alerte et comportements à risque.
- Outils d’observation et de suivi.
- Analyse des déclencheurs et des facteurs aggravants.
STATEGIE D’ACCOMPAGNEMENT
- Prévention : aménagement de l’environnement, routines, activités adaptées.
- Gestion des crises : techniques de désescalade, communication non violente.
- Maintien de la sécurité et protection des personnes.
POSTURE PROFESSIONNELLE ET COMMUNICATION ADAPTE
- Gestion du stress et des émotions professionnelles.
- Communication adaptée à la personne.
- Travail en équipe et concertation pluridisciplinaire.
COLLABORATION AVEC LES FAMILLES ET PARTENAIRES
- Partage d’informations et construction d’un projet cohérent.
- Sensibilisation des proches et guidance dans la gestion des comportements.
Modalités et délais d’accès
Contactez nous pour valider votre inscription après analyse de votre besoin et, le cas échéant, vérification des pré-requis.
Délais d’accès à la formation : les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.
Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 14 jours ouvrés.
Modalités et moyens pédagogiques
- Ateliers pratiques : Exercices en groupe avec démonstrations et ajustements posturaux.
- Études de cas : Analyse des situations de travail réelles, identification des risques et solutions.
- Simulation : Mise en situation sur des postes de travail réels ou simulés, correction des gestes.
- Évaluation continue : Suivi de l’acquisition des compétences tout au long de la formation par des exercices pratiques et théoriques.
Modalités d’évaluation
Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.
Validation de la formation
Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr
Profil formateur
Le/la formateur(trice) est un(e) professionnel(le) expert(e) du secteur, disposant d’une solide expérience de terrain.
Il/elle intervient depuis plusieurs années auprès de professionnels, ce qui lui permet de proposer une approche pragmatique, opérationnelle et adaptée aux réalités du métier.
Sanitaire et social/Transverse
- 21 heures, soit 3 journées de 7 heures
- 7 heures, soit 1 journée de 7 heures
- 21 heures, soit 3 journées de 7 heures