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Mettre en place et piloter la Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels (GEPP)

Acquisition, Entretien ou Perfectionnement des compétences.

Responsables des services RH. DRH, responsables formations et gestionnaires de carrières

Aucun

Etre capable de :

  • Cerner les enjeux et principes de la GEPP et l'intégrer dans la stratégie de l'entreprise
  • Analyser les besoins de compétences en lien avec les objectifs de l’organisation et les tendances du marché.
  • Mettre en place un processus de GEPP adapté aux spécificités de l’entreprise ou organisation.
  • Piloter la GEPP et utiliser des outils de suivi et d’évaluation de la performance.

Programme

INTRODUCTION A LA GEPP : Définition, enjeux et impact stratégique

  • Les origines législatives /le contexte français et de la nécessaire adaptation des entreprises à leur environnement/ de la GPEC à la GEPP
  • Définition, objectifs et bénéfices de la GEPP (compétitivité, fidélisation, adaptation aux mutations)
  • La politique d’emploi de l’entreprise
  • La prévision des besoins et des ressources
  • Les enjeux pour chacun des acteurs
    • communication et adhésion des parties prenantes
  • L’accord GEPP

Étude de cas : exemple concret de mise en œuvre d’un accord GEPP dans une entreprise

Méthodologie et outils clés de la GEPp Étapes et processus clés de la GEPP

  • Identifier les évolutions du secteur d’activité
  • Etat des lieux
  • Audit et baromètre social
  • Outils : cartographie des métiers, matrice emplois-compétences, plan de développement des compétences
  • Les outils d’analyse qualitative et les outils d’analyse quantitative
  • indicateurs clés

Atelier : Identification des compétences clés pour des métiers types (travail en sous-groupes)

Pilotage et évaluation de la GEPP

  • Adapter les actions RH en fonction des ressources et des besoins de l’entreprise
  • Utilisation de tableaux de bord RH pour la GEPP
  • Le déploiement de la démarche
    • Les points de vigilance
    • Les freins potentiels

Mise en situation : Au travers d’un cas d’entreprise, diagnostic des ressources humaines et actions à prévoir dans les domaines emplois et compétences / formation (travail de groupe)

Taille du groupe : entre 4 et 12 personnes.

Approche interactive et participative : Travail en petits groupes, études de cas, brainstorming, et discussions de groupe.

Retour d’expérience : Témoignages et échanges d’expérience pour une vision réaliste et pragmatique.

 

Documentation : un support de cours est remis aux stagiaires

Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.

Auto-positionnement ou quizz sur l’atteinte des objectifs en fin de formation.

Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action.

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr

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