- Domaine de formation Sanitaire et social, Transverse
ECOUTER POUR ACCOMPAGNER : POSTURE ET RELATION D’AIDE – Comprendre les mots, entendre les maux
- 7 heures, soit 1 journée de 7 heures
Nature de l’action
Objectifs professionnels
Adopter une posture d’écoute active et bienveillante pour accompagner avec justesse les patients en fin de vie et leurs aidants.
Personnes concernées
Tous public
Pré-requis
Aucun
Objectifs pédagogiques
Être capable de
- Développer une posture d’écoute active en situation de fin de vie.
- Identifier les besoins émotionnels du patient et de son entourage.
- Accueillir le stress, la méconnaissance et la souffrance des aidants.
- Ajuster sa posture professionnelle entre présence et distance.
Programme
ecoute au cœur de l’accompagnement
Accueil et mise en route :
- Cercle de parole d’ouverture : représentations et expériences autour de la fin de vie.
- Cadre sécurisant pour les échanges.
Les fondamentaux de l’écoute active :
- Reformulation, silences, écho, validation émotionnelle.
- Pratiquer l’écoute « au-delà des mots » : entendre les non-dits, les besoins cachés.
- Jeux de rôle et mises en situation.
Posture professionnelle en soins palliatifs :
- L’équilibre entre empathie, présence et juste distance.
- Identifier ses propres limites émotionnelles.
- Travailler la présence pleine et la posture non-jugeante.
La parole du patient : comprendre les maux à travers les mots
- Décrypter les expressions du corps, de la douleur, de la peur.
- Favoriser l’expression de ce qui ne peut pas toujours se dire.
L’Entourage, les aidants et le stress contextuel
L’aidant : souffrance cachée, rôle ambivalent
- Comprendre la place, le vécu et les besoins de l’aidant.
- Accueillir leurs émotions, colères, culpabilités, attentes.
- Savoir orienter ou proposer un espace d’écoute sans se substituer.
Le stress, la méconnaissance et la peur face à la mort :
- Approches psychosociales du stress en situation palliative.
- Travailler dans un climat d’incertitude, face à la détresse existentielle.
- Créer un climat de confiance sans donner de fausses réponses.
Coopérer en équipe autour du patient :
- Outils de communication et de transmission pour un accompagnement cohérent.
- Garder du lien entre intervenants pour sécuriser la relation patient/aidant.
Modalités et délais d’accès
Contactez nous pour valider votre inscription après analyse de votre besoin et, le cas échéant, vérification des pré-requis.
Délais d’accès à la formation : les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.
Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 14 jours ouvrés.
Modalités et moyens pédagogiques
- Ateliers pratiques : Exercices en groupe avec démonstrations et ajustements posturaux.
- Études de cas : Analyse des situations de travail réelles, identification des risques et solutions.
- Simulation : Mise en situation sur des postes de travail réels ou simulés, correction des gestes.
- Évaluation continue : Suivi de l’acquisition des compétences tout au long de la formation par des exercices pratiques et théoriques.
Modalités d’évaluation
Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.
Validation de la formation
Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr
Profil formateur
Le/la formateur(trice) est un(e) professionnel(le) expert(e) du secteur, disposant d’une solide expérience de terrain.
Il/elle intervient depuis plusieurs années auprès de professionnels, ce qui lui permet de proposer une approche pragmatique, opérationnelle et adaptée aux réalités du métier.
Sanitaire et social/Transverse
- 7 heures, soit 1 journée de 7 heures
- 14 heures, soit 2 journées de 7 heures
- 14 heures, soit 2 journées de 7 heures