- Domaine de formation Personnes âgées, Sanitaire et social
Prévention des chutes
- 21 heures, soit 3 journées de 7 heures
Nature de l’action
Objectifs professionnels
Donner aux professionnels les outils pour prévenir les chutes, sécuriser l’environnement et stimuler la mobilité afin de maintenir l’autonomie des personnes fragiles.
Personnes concernées
Tous public
Pré-requis
Aucun
Objectifs pédagogiques
Être capable de :
- Comprendre les causes, les mécanismes et les facteurs de risque des chutes chez les personnes âgées ou fragiles
- Identifier les signes précurseurs, repérer les personnes à risque
- Évaluer l’environnement physique (logement, établissement) et proposer des aménagements / aides techniques pertinents pour réduire le risque de chute
- Concevoir, organiser et animer des activités motrices / physiques adaptées pour maintenir ou améliorer l’équilibre, la force, la mobilité
- Mettre en place des stratégies de motivation pour encourager la pratique régulière (facteurs psychologiques, communication, posture éducative)
- Comprendre et appliquer des méthodes de changement de comportement (nudges, entrainement, suivi, responsabilités partagées)
- Intégrer une démarche de prévention dans le quotidien, formaliser un plan d’action, évaluer les résultats
Programme
CONTEXTE ET FONDEMENTS THEORIQUES
- Définitions, enjeux, épidémiologie des chutes.
- Mécanismes de l’équilibre, du vieillissement, de la marche.
- Facteurs de risque : intrinsèques (muscle, ostéoporose, vision, cognition, médicaments…) et extrinsèques (sol, éclairage, obstacles…)
- Conséquences des chutes : physiques, psychologiques, sociales.
EVALUATION DES RISQUES & DIAGNOSTIC INDIVIDUEL ET ENVIRONNEMENTAL
- Outils d’évaluation de l’équilibre et de la mobilité (Timed Up and Go, appui monopodal, tests de marche, etc.).
- Évaluation fonctionnelle de la personne : capacités motrices, cognitives, sensorielles.
- Analyse de l’environnement : logement, établissement, aides techniques.
AMENAGEMENT ENVIRONNEMENTAUX
- Principes d’aménagement : sols, éclairage, mobilier, sanitaires, accès, barres d’appui, tapis, cuvettes WC adaptées, etc.
- Aides techniques à la mobilité : canne, déambulateur, fauteuil, etc.
- Rôle de l’ergothérapeute.
- Études d’aménagements types et visites / photos / simulations.
ACTIVITES MOTRICES & PHYSIQUES ADAPTEES
- Types d’activités bénéfiques : renforcement musculaire, travail d’équilibre, coordination, étirement.
- Création d‘ateliers physiques adaptés (durée, intensité, progressivité).
- Exercices pratiques en groupe : équilibre statique / dynamique, marche, changement de direction.
- Adaptations selon le profil (personne très fragilisée / moyens / domicile / EHPAD).
Modalités et délais d’accès
Contactez nous pour valider votre inscription après analyse de votre besoin et, le cas échéant, vérification des pré-requis.
Délais d’accès à la formation : les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.
Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 14 jours ouvrés.
Modalités et moyens pédagogiques
- Ateliers pratiques : Exercices en groupe avec démonstrations et ajustements posturaux.
- Études de cas : Analyse des situations de travail réelles, identification des risques et solutions.
- Simulation : Mise en situation sur des postes de travail réels ou simulés, correction des gestes.
- Évaluation continue : Suivi de l’acquisition des compétences tout au long de la formation par des exercices pratiques et théoriques.
Modalités d’évaluation
Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.
Validation de la formation
Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr
Profil formateur
Le/la formateur(trice) est un(e) professionnel(le) expert(e) du secteur, disposant d’une solide expérience de terrain.
Il/elle intervient depuis plusieurs années auprès de professionnels, ce qui lui permet de proposer une approche pragmatique, opérationnelle et adaptée aux réalités du métier.
Personnes âgées/Sanitaire et social
- 21 heures, soit 3 journées de 7 heures
- 7 heures, soit 1 journée de 7 heures
- 21 heures, soit 3 journées de 7 heures