- Domaine de formation Petite enfance
Repérer l’épuisement parental et agir
- 2 jours soit 14 heures
Nature de l’action
Objectifs professionnels
Former des professionnels capables de repérer les signes précoces d’épuisement parental et d’agir de manière proactive pour soutenir les parents, améliorer leur bien-être et préserver l’équilibre familial.
Personnes concernées
Tous public
Pré-requis
Aucun
Objectifs pédagogiques
Être capable de :
- Comprendre l’épuisement parental : identifier les causes et les manifestations de l’épuisement chez les parents, en particulier dans le contexte de la petite enfance.
- Repérer les signes de l’épuisement parental : reconnaître les symptômes physiques, émotionnels et comportementaux de l’épuisement chez les parents, afin d’intervenir tôt et de manière préventive.
- Analyser l’impact de l’épuisement sur l’enfant et la dynamique familiale : comprendre les conséquences de l’épuisement sur le bien-être de l’enfant et la qualité des interactions parent-enfant.
- Mettre en place des stratégies d’accompagnement adaptées pour soutenir les parents en situation d’épuisement, en leur offrant des outils pratiques et des ressources pour alléger leur charge mentale et physique
- Savoir orienter les parents vers des professionnels spécialisés : identifier les moments où il est nécessaire de recommander une aide extérieure, comme des conseillers en parentalité, des psychologues ou des services de soutien social.
- Favoriser une approche préventive dans la gestion du stress parental : proposer des solutions pratiques pour réduire la pression exercée sur les parents et favoriser un environnement familial plus serein
Modalités et délais d’accès
Contactez nous pour valider votre inscription après analyse de votre besoin et, le cas échéant, vérification des pré-requis.
Délais d’accès à la formation : les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.
Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 14 jours ouvrés.
Modalités et moyens pédagogiques
- Apports théoriques
- Exercices
- Mises en situations
Documentation : un support de cours est remis aux stagiaires
Modalités d’évaluation
Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.
Validation de la formation
Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr
Petite enfance
- 2 jours soit 14 heures
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- 2 jours soit 14 heures