- Domaine de formation Handicap
Accompagner le vieillissement des personnes en situation de handicap
- 14 heures soit 2 jours
Nature de l’action
Objectifs professionnels
Accompagner de manière adaptée et bienveillante le vieillissement des personnes en situation de handicap afin de préserver leur qualité de vie et leur autonomie.
Personnes concernées
Professionnels du secteur médico-social accompagnant des personnes en situation de handicap (AES, AMP, moniteurs-éducateurs, éducateurs spécialisés, infirmiers, coordinateurs, responsables de service, etc.)
Pré-requis
Aucun
Objectifs pédagogiques
Être capable de :
- • Comprendre les mécanismes du vieillissement chez les personnes en situation de handicap.
- • Identifier les signes de vieillissement précoce.
- • Adapter leur posture professionnelle et les conditions d’accompagnement.
- • Favoriser une approche bienveillante, individualisée et respectueuse de la personne.
- • Collaborer avec les familles et les partenaires extérieurs dans une dynamique de soutien.
Programme
COMPRENDRE ET REPERE
Bases du vieillissement dans le champ du handicap
- Distinction entre vieillissement naturel et vieillissement précoce
- Facteurs accélérateurs du vieillissement (conditions de vie, traitements, comorbidités).
- Spécificités liées aux types de handicap :
- Handicap mental
- Handicap psychique
- Handicap sensoriel
Repérage et vigilance
- Les signes à repérer :
- Fatigue accrue
- Ralentissement moteur et cognitif
- Changements comportementaux et émotionnels
- Douleurs et repli social
- Quand et comment alerter ?
- Comprendre les impacts sur le comportement : agressivité, passivité, confusion
Études de cas / mises en situation
ADAPTER ET ACCOMPAGNER
Adapter les pratiques professionnelles
- Aménagements possibles : rythmes, postes, gestes, outils
- Maintien en activité ou droit au repos ?
Activités à visée occupationnelle : enjeux et limites
- Individualisation de l’accompagnement
- Adapter l’environnement : ergonomie, sécurité, confort
Posture, éthique et travail en réseau
- Posture professionnelle : bienveillance, non-infantilisation, respect du parcours
- Respecter l’identité, l’histoire et les besoins spécifiques des personnes âgées en situation de handicap
- Travail avec les familles et les partenaires :
- Co-construction du projet de vie
- Communication et médiation
- Temps de bilan et d’appropriation des apports
Gérer les paradoxes : autonomie / protection ;
Modalités et délais d’accès
Contactez nous pour valider votre inscription après analyse de votre besoin et, le cas échéant, vérification des pré-requis.
Délais d’accès à la formation : les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.
Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 14 jours ouvrés.
Modalités et moyens pédagogiques
- Ateliers pratiques : Exercices en groupe avec démonstrations et ajustements posturaux.
- Études de cas : Analyse des situations de travail réelles, identification des risques et solutions.
- Simulation : Mise en situation sur des postes de travail réels ou simulés, correction des gestes.
- Évaluation continue : Suivi de l’acquisition des compétences tout au long de la formation par des exercices pratiques et théoriques.
Modalités d’évaluation
Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.
Validation de la formation
Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr
Profil formateur
Avec une vraie expérience de terrain auprès des familles concernées par le handicap, ce formateur s’est tourné vers la formation pour partager des repères concrets et utiles. Il intervient régulièrement avec différents acteurs du département, sur des thématiques autour de la parentalité et du handicap. Son approche est toujours accessible, vivante et interactive, avec une vraie envie de rendre les échanges concrets, ludiques et proches du quotidien.
Handicap
- 2 jours, soit 14 heures
- 7 heures, soit 1 journée de 7 heures
- 14 heures, soit 2 journées de 7 heures