- Domaine de formation Handicap, Sanitaire et social
La sexualité en structure (pour les personnes en situation de handicap ou âgées)
- 14 heures, soit 2 journées de 7 heures
Nature de l’action
Objectifs professionnels
Formation d’acquisition des notions de respect et de valorisation de l’intimité de la vie affective et sexuelle des enfants et adolescents et sujet agé
Personnes concernées
Tous public
Pré-requis
Aucun
Objectifs pédagogiques
Être capable de
- Mieux comprendre la sexualité humaine, sa complexité.
- Pouvoir parler de sexualité et interroger ses représentations
- Travailler dans le respect des droits de la personne et en respectant le cadre légal
- Favoriser la possibilité pour les personnes accueillies de vivre une sexualité, une vie intime et affective.
- Prendre en compte la place des familles et savoir les accompagner .
Programme
LA DIVERSITE DES CONCEPTS INTEGRES DANS LA NOTION DE SEXUALITE
- Présentation de la dimension bio-psycho-sociale de l’individu
- Aspects biologiques / psychologiques et sociaux
SEXUALITE ET MINORITE
- Le développement psychoaffectif chez l’enfant / le tout petit, l’enfant, l’âge de la puberté, l’adolescence
- La construction des notions d’intimité et de consentement
- La démarche de réduction des risques
LA SEXUALITE DES ENFANTS ET ADOLESCENTS EN SITUATION DE HANDICAP
- Les représentations de la sexualité des personnes handicapées : un tabou de notre société ?
- Les représentations face au handicap
- Réflexion autour de la place du bénéficiaire
- Quels outils pour favoriser l’éducation à la sexualité et permettre la parole et le recueil du consentement
LA CADRE LEGAL ET LA SEXUALITE
- Loi sur la sexualité
- Loi de 2002.2 et loi du 11 février 2005
FAVORISER L’INTIMITE ET LA SEXUALITE
- Respecter la vie intime et la favoriser
- Travailler la juste distance professionnelle et oser et savoir parler
- Les troubles cognitifs et la sexualité
- Les informations préoccupantes ou les événements indésirables
LA SEXUALITE DES ENFANTS ET ADOLESCENTS ET LA RELATION AVEC LES FAMILLES
- Comprendre la réaction des familles
Savoir les accompagner
Modalités et délais d’accès
Contactez nous pour valider votre inscription après analyse de votre besoin et, le cas échéant, vérification des pré-requis.
Délais d’accès à la formation : les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.
Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 14 jours ouvrés.
Modalités et moyens pédagogiques
- Ateliers pratiques : Exercices en groupe avec démonstrations et ajustements posturaux.
- Études de cas : Analyse des situations de travail réelles, identification des risques et solutions.
- Simulation : Mise en situation sur des postes de travail réels ou simulés, correction des gestes.
Évaluation continue : Suivi de l’acquisition des compétences tout au long de la formation par des exercices pratiques et théoriques
Modalités d’évaluation
Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.
Validation de la formation
Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr
Profil formateur
Le/la formateur(trice) est un(e) professionnel(le) expert(e) du secteur, disposant d’une solide expérience de terrain.
Il/elle intervient depuis plusieurs années auprès de professionnels, ce qui lui permet de proposer une approche pragmatique, opérationnelle et adaptée aux réalités du métier.
Handicap/Sanitaire et social
- 14 heures, soit 2 journées de 7 heures
- 4 heures, soit une demi-journée de 4 heures
- 21 heures, soit 3 journées de 7 heures